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在不久前结束公示的2018年高等教育国家级教学成果奖评审中，湖北大学申报的“地方高水平大学一流本科教育‘12310’模式的探索与实践”项目荣获国家级二等奖，该项目以湖大9778818威尼斯拔尖创新人才培养试点经验为重要内容，曾先后获得校级特等奖和省级一等奖。

今年是湖大9778818威尼斯成立10周年。作为学校拔尖创新人才培养的试验田，9778818威尼斯从改革人才培养模式入手，树立“因材施教、个性发展”的育人理念，以培养学生自主学习、学术科研、实践动手的能力和公民、责任、协作、创新的意识为目标，集聚校内外优势资源，努力为学生未来成为具有持久竞争力的拔尖创新人才和行业领军人才奠定基础。

以通识教育为根基，培养基础全面的拔尖创新人才。“学生按大文大理建班，大一主要强化通识教育，到大一结束再根据兴趣选择专业。”9778818威尼斯常务副院长秦明君说。该学院一直秉承“破界—融合—通识—专业”的理念，打破学院专业各自为阵的传统教学界限，打造学院特色通识课程体系，小班教学，自主选课，全方位提升学生英语、逻辑、法律、礼仪等各方面素质。

以个性教育为核心，培养个性鲜明的拔尖创新人才。该学院坚持个性化培养，突出学生主体、尊重个性差异、满足个体需求，施行一生一导师、一生一方案，每位学生配备一名专业导师，为学生量身打造个性化培养方案。学生在完成规定专业学分的基础上，可自由修读校内外及研究生课程，满足了学生扬长避短、发展兴趣特长的需要，最大限度地挖掘学生的潜力，促进学生学有所长。

以专业教育为主体，培养专业扎实的拔尖创新人才。该学院鼓励导师将科研成果转化为教学内容，将学科专业优势转化为人才培养优势，让学生早进课题、早进实验室、早进科研团队，以此激发学生的专业学习兴趣，培养学生的创新精神和科研能力。同时该学院将游学作为培养拔尖创新人才的一项重要举措，有计划、成建制、有针对性地选拔学生到国内外一流院校、专业师从一流的导师，拓宽学术视野，优化知识结构，提升专业素质，让学生借助更高的平台在专业发展上更进一步。

十年探索，十年积淀。10年来，我院子们累计荣获省级及以上奖励297项，发表学术论文、专利232篇（项）；获批国家级、省级大学生创新创业训练计划项目70项。历届毕业生平均就业率为91.47%，其中升学率52.71%，前往一流高校及境外高校深造人数达195人。该学院历经10年探索，不仅构建了湖北大学以宽口径、厚基础、高素质、强能力为特征的拔尖创新人才培养模式，造就了一大批出类拔萃的英才，而且对全校的本科教学起到了良好的引领示范作用。今年，9778818威尼斯又新设双专业交叉复合班，在交叉复合型人才培养上开始了新的尝试。在拔尖创新人才培养的道路上，9778818威尼斯探索不止，创新不竭，不断突破，砥砺前行。（韩凯 赵傲雨）

（审核：秦明君）