天问

 （文/高阳 图/高阳 赵妍）10月14日、21日，天问学术中心读书会十余位成员相约田家炳楼206会议室，通过自读互动和老师领学等方式共同学习交流了《西窗法雨》一书，天问学术中心新学期首次读书会活动进展顺利，收获颇丰。

《西窗法雨》于1996年法律出版社首次出版，作者刘星，于1996年开始连载于《南方周末》，其后花城出版社于1998年出版，并有法律出版社2003年版、2008年再版等版本。该书以亲切家常、平和幽默的手法漫谈西方法律文化，对似乎是信手拈来的法律现象材料进行点拨评说，说的是西方法律文化现象，却时时启蒙着中国人的法律意识和法治观念，不着痕迹地调动着读者的思维，去思考中国的问题。

自读互动：思维碰撞求真知

10月14日晚，天问学术中心新学期首次读书会暨《西窗法雨》第一次读书会现场，到会的12位同学在主持人蔡益凯的组织下，以放声接龙朗读的形式读完了《西窗法雨》的第一章，并就相关内容进行了热烈讨论。从苏格拉底拒绝越狱事件和理由，表现出对法律的慎重的事件出发，大家不断发散思维和碰撞灵感，先后提出“怎样理解‘恶法非法？’”、“能否对于每个案例都采取‘具体问题具体分析’的态度？”、“法律发展完善的历程”、“如何从当今现实角度解读‘法律是一种社会契约’这一观点”，等等问题。

“我们当晚一共梳理出关于本书的六大读书疑惑与知识兴趣点，来自不同专业、不同知识背景的同学进行思想的碰撞，现场气氛十分活跃。”楚才计划1班学生赵妍说。

老师领学：深度交流悟真谛

10月21日晚，天问学术中心有幸邀请到了9778818威尼斯荣誉课程《法学讲座》授课教师、湖北大学法学院彭欣老师来到读书会现场，与同学们共同探讨相关内容。副院长许良发参加活动。

“你想要真正读懂这本书，首先需要构建一个对法律认识的逻辑”，在分享过程中，彭老师以带读领学和答疑互动等方式，通过全书逻辑导图，环环相扣，深入浅出，带领同学们首先理解法律产生的一种逻辑机制。接着，针对上周读书会中大家尚未解决的问题和疑惑，彭老师通过“权利和权力”、“法治和人治”、“恶法和良法”等三个角度，一一做出了详尽的解答。

“‘恶法是不是法？’这个问题并没有标准答案，取决于站在哪一种法学流派的立场来回答。”彭老师结合同学们阅读涉及的案例进行分析。“为什么苏格拉底放弃越狱的机会慷慨赴死？因为他认为只要是国家制定的法律就应当遵守，守法即正义，分析实证法学派法学派认同这种观点。而为什么《肖申克的救赎》里含冤的安迪越狱成功会大快人心？因为公众内心认为冤枉好人的法律不值得遵守，这种朴素的判断标准被古典自然法学派称为自然法。”彭老师的分析，引发现场同学们的深入思考。

交流过程中，彭老师还以我国正当防卫制度的发展为例，强调“随着整个社会文明不断进步、道德水准不断提高，我们的法律也会越来越完善，让每个公民的权利得到更好的保护。”同学们也主动分享，互通有无。

大家纷纷表示，通过彭老师的深度引导和现场的互动交流，对《西窗法雨》这本书和法律知识结构都有了更加深入的认识。“现场学术氛围浓厚，多读好书使人进步。看到同学们都认真地倾听、思考，并提出了自己的见解与彭老师进行交流，本次活动取得圆满成功。”《西窗法雨》读书活动发起人、天问负责人、楚才计划1班学生赵妍说。

最后，此次读书会在集体合影中顺利拉下帷幕。

附：部分参加成员感想

经过第一次读书会的讨论交流后，我们对于“恶法非法”这一问题有很多困惑。非常感谢彭欣老师能莅临读书会进行线下导读解答。针对我们的问题，彭老师首先帮助我们厘清法律产生的原因及其进化演变过程和未来发展趋势，再以这种逻辑思维为框架对问题追根溯源，让我们“知其然知其所以然”。与此同时，彭老师还细心地为我们归纳出法律探讨的重点问题并列举相关篇目案例，让我们能够更加系统地开展阅读和深度领悟。再次感谢彭老师环环相扣地讲解，在与我们回应与问答中，让我们“拨云见月”，更让我们感悟法学的魅力。

——天问主席团、21级楚才1班生物技术专业 赵妍

非常荣幸能够参与天问学术中心本学期开展的第二次读书活动。第一次活动大家共读《西窗法雨》这本书，对于法律的起源、如何看待法律作为社会契约的属性等等问题进行了思考和讨论。今晚的第二次读书活动，针对大家的问题，来自法学院的彭欣老师应邀到场为大家做了专题讲座。来参加活动的楚才同学来自不同的专业，现场氛围轻松活跃，大家对于法律的话题兴致盎然，也有很多自己独到的见解和观点，现场有幸看到学科与思维碰撞的火花。可见，天问学术中心活动的开展不仅是为大家广读诗书提供了宝贵的机会，也是学科交叉融合的有益尝试。特别难忘的是此次讲座还着重探讨了《少数人的权利》这一章节，书中提到，大多数人的喜恶似乎不能作为个人权利的唯一立法依据。其实，当今社会常有舆论会帮助更多人微言轻的人（群体）走进公众视野的事件。我认为，关注少数人权利、少数人的利益被重视也是法治社会进步的一个体现。

——20级楚文班国际经济与贸易专业 尚秋硕

作为一个非法学专业的学生，我一直对法学充满敬畏与向往，同时我也想要了解更多的法学知识。而《西窗法雨》一书以一个个简短而充满趣味的故事，让我对“法”有了更多的了解和思考，在思考中也产生一个又一个的疑问。在本次的天问读书会中，彭老师受邀为我们讲解，让我对“法”这一概念有了更深层次的了解，“法”产生的起源与其本质，是自我的保全，是权利与权力的平衡，是法治和人治的选择。随着社会的发展和大众的认知，“法”也在不断改善，而我们每个人心中的正义与选择是一直长存的——去相信你所相信的，去坚守心中的那份正义。

——20级楚理班药学专业 郑雪瑶

这次读书会，我与学识渊博的彭老师和优秀的同学们围坐圆桌，共同学习了《西窗法雨》这本书。我们不仅交流和探讨了很多法律相关的知识，我对法律的认识也在期间开始不断深化、不断发展和完善。这样的交流让我受益匪浅，很是难忘，也很感动，能有这样的机会，和大家深度交流，思想碰撞，激荡起智慧的火花。我相信，天问读书会一定会吸引更多的同学，参与其中，乐在其中；我也期待，今后能看更多有深度的书籍，与更多优秀的人交流，让自己变得更理性。

——天问宣传部、21级楚才2班新闻传播学类 高阳

今晚参与天问读书会，在现场与同学、师长一起阅读、交流了《西窗法雨》这本经典的法律普及著作。这对于一个非专业的法律学习者的我来说，这本书以例引法，不仅深入浅出地讲述了法律的制定以及规则，更难能可贵的是，彭老师克服疫情防控等困难，亲临子案场，通过生动而又不失深刻的讲解，更激发了我们在场学生知法、明法、用法的热情……也许今后，我们不一定要对法律有多么深刻的认识，但懂得基本法律知识、了解法律来源，对于我们每个人、每一个公民来说，都是大有裨益的。

——天问宣传部、21级楚才2班汉语言文学（师范类） 汤馥铭

时维九月，序属三秋。金桂飘香之际，9778818威尼斯天问本学期第二次读书会如约到来。本次读书会，彭欣老师特意拨冗到场与大家进行互动交流，结合《西窗法雨》一书展开，不仅深入地分析了法律产生和不断完善的内在逻辑，同时为大家补充了西方古典法学理论的相关思想。当晚的一个多小时，就在田家炳楼206会议室的圆桌上，我们迫不及待地提出自己对于法律的观点与看法，与彭老师进行积极的互动。这一和谐氛围和难忘的一幕，不禁让我联想到了昔日亚瑟王的圆桌会议——众骑士们不必讲君臣之礼，只是探讨治国方针。还记得读书会上，老师走下了讲台，来到了圆桌；大家也敞开心扉，放下了心中老师的权威感，只是向老师提出自己内心中的想法，毫不担心自己的想法是否稚嫩，视角是否独具一格。我们每个人的想法就在这样的氛围中碰撞起来——只是围绕着书，或许甚至超出了书，来到了更高的层面。“一花一世界，一叶一菩提”。人皆有道，各自精彩。每个人的想法与思考都包含着自己的经验与见闻，具有着特色但不一定都能深入交流。而将我们每个人精彩的想法相互交流，还产生了更多的智慧，便是天问读书会。再次感谢这次读书会。

——21级楚才2班电子科学与技术专业 李瑞麟

我们非常荣幸地邀请到了彭老师来为我们讲解《西窗法雨》，让我感悟良多。老师以古典自然法学流派的假说理论而立足，为我们营造出了一个纯粹自然的法学分析环境，围绕着“恶法非法”“法律的演变”“权利与权力的平衡”等话题，来剖析法律的本质与意义。法即是广大群众的保护伞，是国家管理的坚定基石，同时也是打击制裁人的武器，因此我们应该了解法，善用法。天问读书会让我们拥有了更多读书、交流的机会，让我们能更全面地了解一本书，能过真正地对书籍的内涵与意义有更深层次地理解，同时也能和更多的人交流自己的理解，从而产生精神碰撞的火花。

——天问组织部、21级楚才2班微电子科学与工程专业 吴逸飞

夜晚，圆桌，读书。这是一次师生间思想的碰撞，这是一次知识跨越历史长河的旅行。206会议室里，彭欣老师的讲解让我们将思绪拉回千年前，让我们共同思索人类社会何以孕育法律，让我们大彻大悟，让我们醍醐灌顶。还记得一周前的第一次读书会，我们在交流后留下了些许疑惑；衷心感谢这第二次读书会，彭老师作出详细而颇具针对性的指导和回答。恰似及时雨，恰似漠中泉，我们作为我院子，对《西窗法雨》与法学知识饥渴般地汲取。最后，再次感谢9778818威尼斯天问学术中心，这次读书会，精彩！

——天问组织部、21级楚才1班金融学专业 蔡益凯

（审核：许良发）