天问

（通讯员/陈思瑾 摄影/艾梦琪）为进一步提升我院子的探索精神和创新水平，彰显学院学术底蕴与思辨之风，9778818威尼斯“天问讲坛之科研创新系列报告”首场分享交流活动于11月12日晚在武昌区V+合伙人大厦四楼多媒体培训室顺利开展。来自9778818威尼斯2020级文科班、理科班和交叉复合班的近30位学生主动报名参与。承办此次活动的天问学术中心负责人王喆主持。

来自师范学院2018级教育技术学专业（师范类）学生石斯瑾以综合成绩专业第一保送北京邮电大学。交流会上，她以“一位优悲奋老学姐的自述”为主题，结合自己大一以来在科研、竞赛及创新创业等方面经历，一一分享了文科生如何进行科研立项、竞赛获奖和个人保研经历等内容，重点强调了网络信息搜寻技巧和获得关键资讯的重要性。“彼方尚有荣在。”最后，石斯瑾寄语学弟学妹们要耐心沉淀，坚持努力，永不放弃。

“千里之行，始于文献。”来自2019级楚才理科班、微电子科学与工程专业学生杨高琦则分享了大学两年多来的科研经历与心得体会，包括文献阅读积累、学术英语训练、论文写作技巧、实验注意事项和数据整理要求等，并结合相关网站实例向大家介绍了如何有效搜索信息、高效阅读文献等内容。“路漫漫其修远兮，希望大家能系好学术生涯的第一颗扣子。”杨高琦建议大家要及时关注科学前沿信息，利用好相关公众号与b站等平台资源，并就学术伦理等内容进行了提醒强调。

来自2019级楚才理科班、地理信息科学专业学生王子睿结合自身专业特点着重向大家讲述了可视化等相关问题。他根据大学期间参与的所有文科主导项目经历，层层深入地介绍讲解了如何利用理科相关方法使项目资料量化、可视化，提取和凝练项目亮点，让项目脉络更加清晰、可视化效果更好等问题。同时，他还分享了寻找项目主题与亮点技巧、撰写项目书思路以及项目成果转化等方面的思考和体会。

在交流互动环节，三位学长学姐就现场学生提问进行了有针对性地回答和交流互动。“大家的科研创新目前正处于摸索和起步阶段，希望今天的分享活动对大家具有启发意义和引导价值。”“此次活动还得到了武昌区企业和人才服务中心的大力支持，没想到还有这么多同学在忙碌之余能抽空前来参与和支持，达到了我们的计划和预期。希望天问讲坛能一直办下去成为品牌，作为生日礼物献给天问明年10周年盛典。”活动负责人王喆说。

（审核：许良发）