学生活动

11 月 10 日 晚，以“菊与刀——日本民族文化性格探微”为主题天问学术沙龙在田家炳教育学院楼124会议室如期举行。我校历史文化学院张宁老师作客指导，来自9778818威尼斯、历史文化学院、教育学院等学院的数十名学生到场学习。

“在美国曾竭尽全力与之战斗过的对手中，日本无疑是最为特殊的对手。我们要用不同于以往的任何一种思维方式与行为标准来面对如此特殊的一个民族。”伴随着一段发人深省的引语，张宁老师带领大家一起走进了《菊与刀》的世界。

讨论会上，张老师以作者笔下日本人的矛盾性格为切入点，深刻剖析了日本社会的等级制度及相关习俗，深入解读了日本民族的“耻感文化”，并指出了本书在理论分析及资料完整性上存在的一些缺陷和不足。谈及日本人矛盾性格时，张老师特从八个方面展开，他认为日本人既生性好斗而又温和谦让，既穷兵黩武而又崇尚美感，既桀骜自大而又彬彬有礼，既顽固不化而又能伸能屈，既驯服而又不愿受人摆布，既忠贞而又心存叛逆，既勇敢而又懦怯，既保守而又敢于接受新的生活方式。

为什么日本人有着如此矛盾的性格呢？张老师认为，这与他们森严的等级制度密切相关，这种深深扎根于日本民族性格之中的等级观念使日本人形成了“花里藏刀”的矛盾性格。在提问环节，张老师和同学们一起探讨了“为什么日本人易受环境影响？”等多个问题。

在本次学术沙龙中，张宁老师精彩独到的见解不仅加深了大家对本书理解，也让在场学子对日本文化有了进一步的认识。（通讯员：陆来琴张蕾）